Los Videocast

Una vez más es demostrado que la multimedia posee herramientas útiles para los docentes a manera de proporcionar innovación y ayudas educativas.

El  siguiente vídeo, fue realizado con el editor  adobe premier, mi voz e imagen la grave con mi teléfono celular. Nunca había  realizado un video educativo, pero me encuentro muy satisfecha por esta elaboración. Gracias a Martha Bibiana Gonzalez profesora de la Universidad de San Buenaventura  quien me permito la aplicación del curso BLOGS,POSCAST Y VIDEOCAST.

Muchas gracias.

v

cuento digital de Elmer

El cuento digital  "Elmer y el clima"
Este cuento relata la historia de Elmer frente a los cambios del clima, paras Elmer todo es diversión

Les invito a dar clic en el siguiente enlace para poder leer este hermoso cuento

https://www.flipsnack.com/revistainclusionpractica01/elmer-y-el-clima.html

 

Elmer el elefante de colores
¡¡¡Divierte y enseña!!! 
Elmer ha sido el pretexto pedagógico para crear un Ambiente Virtual de Aprendizaje AVA dentro de la formación profesional de nuestro grupo en la Universidad de San Buenaventura.
Les recomiendo consultar https://plus.google.com/100242096480174314856 donde Leticia A.B. hace un análisis interesante de Elmer el elefante de colores.

¡ Hola !Noticias de Ambientes virtuales de aprendizaje

He realizado este vídeo explicando que son los Ambientes Virtuales de Aprendizaje. AVA., aspecto importante dentro de mi labor docente y preparación para la Especialización que curso en la Universidad de San Buenaventura seccional Bogotá

https://www.youtube.com/watch?v=wq1uDXnX5T0

La foto evidencia el trabajo expuesto a través de una wix,  en la Institución Educativa Agustín Fernández, como trabajo de grado para adquirir el titulo en Licenciatura de Pedagogía Infantil,de la Universidad del Tolima.
Expone como los dispositivos tecnológicos se convierten en una alternativa para el desarrollo del pensamiento tecnológico en edades del  ciclo inicial.

LOS DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS, UNA ALTERNATIVA PARA INICIAR EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO  TECNOLÓGICO EN EL GRADO TRANSICIÓN DEL COLEGIO AGUSTÍN FERNÁNDEZ

http://vickycabarcas.wixsite.com/proyecto-tecnlogico

Si bien es cierto que la convergencia del lenguaje escrito, visual y sonoro permite el acceso a la información y la comunicación de diferentes formas, según las diversas necesidades, capacidades y habilidades de cada persona, se presentan igualmente determinadas dificultades de acceso para algunas personas con discapacidad.

 Zappalá, Köppel, Suchodolski, 2011 /Inclusión de TIC en escuelas para alumnos con discapacidad visual / Buenos Aires : Ministerio de Educación de la Nación, 2011.

http://atividadeparaeducacaoespecial.com/wp-content/uploads/2014/08/inclusion-de-TIC-en-escuelas-para-alumnos-con-discapacidad-visual.pdf

Bienvenida

TICteando 

La tecnología de la información y la comunicación

 La Educación y la tecnología la bina ideal para ayudar a nuestros estudiantes a mejorar procesos de aprendizajes, adquirir conocimientos desarrollando el pensamiento y estructuras cognitivas.